สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จัดกิจกรรม “แลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดทำ Readiness Review Report (RRR) ตามกรอบ ABET ครั้งที่ 2” เพื่อร่วมกันทบทวนแนวทางการจัดทำรายงาน เตรียมความพร้อมด้านข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนสร้างความเข้าใจร่วมกันในการพัฒนาหลักสูตรให้มีคุณภาพและสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาด้านวิศวกรรมในระดับสากล
การจัดกิจกรรมในครั้งนี้เป็นการต่อยอดจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งที่ผ่านมา โดยมุ่งเน้นให้คณาจารย์และผู้เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของหลักสูตรได้ร่วมกันพิจารณาองค์ประกอบสำคัญของ Readiness Review Report (RRR) แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ข้อคิดเห็น และแนวทางการดำเนินงาน รวมถึงร่วมกันทบทวนข้อมูลที่จำเป็นต่อการแสดงให้เห็นถึงกระบวนการบริหารจัดการหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาให้เป็นไปตามกรอบมาตรฐานของ ABET
ภายในกิจกรรมมีการแลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการจัดเตรียมข้อมูลและหลักฐานประกอบรายงาน การกำหนดแนวทางการดำเนินงานให้มีความชัดเจนและเป็นระบบ ตลอดจนการสร้างความเข้าใจร่วมกันระหว่างบุคลากรของแต่ละหลักสูตร เพื่อให้การจัดทำรายงานสามารถสะท้อนกระบวนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างครบถ้วนและสอดคล้องกับแนวทางของ ABET โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ และการนำผลการประเมินมาใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการจัดการศึกษา
ABET ถือเป็นกรอบมาตรฐานที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติสำหรับการประกันคุณภาพการศึกษาด้านวิศวกรรมและสาขาที่เกี่ยวข้อง การเตรียมความพร้อมตามกรอบดังกล่าวจึงไม่เพียงเป็นการเตรียมเอกสารหรือรายงานเพื่อเข้าสู่กระบวนการประเมินเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสสำคัญในการทบทวนกระบวนการจัดการศึกษาของหลักสูตรอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนการสอน การประเมินผล ไปจนถึงการนำข้อมูลมาพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้บัณฑิตมีสมรรถนะที่สอดคล้องกับความต้องการของวิชาชีพและการเปลี่ยนแปลงของภาคอุตสาหกรรม
กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดทำ Readiness Review Report (RRR) ครั้งที่ 2 จึงนับเป็น อีกหนึ่งก้าวสำคัญของสำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ในการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและยกระดับหลักสูตรสู่มาตรฐานสากล ผ่านการมีส่วนร่วมของคณาจารย์และบุคลากรในการเรียนรู้ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และร่วมกันพัฒนาระบบการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยียังคงมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างความเชื่อมั่นด้านมาตรฐานการศึกษา ผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถ และทักษะทางวิศวกรรมที่พร้อมตอบโจทย์การทำงานในบริบทที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว พร้อมผลักดันหลักสูตรของสำนักวิชาฯ ให้ก้าวสู่มาตรฐานที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติต่อไป
